S17-06

S17-06

El Pensamiento crítico en la Hipermodernidad: Lenguajes y enemigos

Palabras clave:

Pensamiento Crítico, Filosofía, Sociedad, Individuo, retórica, imagen.

 

Introducción

Comenzaremos presentando un análisis de los términos del título de la ponencia, tanto el pensamiento crítico como la hipermodernidad. Analizaremos los múltiples y variados intentos de clarificar el Pensamiento crítico y sus metodologías de cara a entender mejor el estado de la cuestión. Estudiaremos el significado de la era de la Hipermodernidad tomando como referencia a Gilles Lipovetsky . A continuación analizaremos la relación que guarda el Pensamiento crítico con los distintos modos de comunicación social más relevantes centrando el análisis en los diversos tipos de lenguaje: la Imagen, el texto y la retórica. Finalmente   mostraremos los principales enemigos del pensamiento crítico y las consecuencias que el subdesarrollo del mismo presenta de cara a tanto al bienestar de la sociedad como al bienestar del individuo.

 

Método : Usaremos una metodología cualitativa/interpretativa en la que expondremos el estatus quo de la cuestión a tratar

 

Resultado: Intentaremos evidenciar que existe un déficit importante de pensamiento crítico en la hipermodernidad que redunda en el malestar individual de cara a la elaboración de proyectos de vida y la organización y desarrollo de una sociedad crítica y equilibrada

 

Discusión: Como eje de discusión colateral a nuestra investigación intentaremos abrir el debate sobre la intencionalidad o no del sistema liberal de mercado a la hora de no dotar a los ciudadanos de las condiciones necesarias para que el Pensamiento Crítico se desarrolle.

Firmantes

Nombre Adscripcion Procedencia
José Carlos Ruiz Sánchez Universidad de Córdoba España

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