S23-33

S23-33

Realidad y conocimiento. La cultura informativa como dispositivo de recorte de pensamiento.

Introducción

El discurso informativo y sus rutinas son en la llamada Sociedad de la Información el lugar central de cualquier reflexión para desentrañar el mundo contemporáneo y poder comprender sus efectos en la educación. Abrumados por la sobre información y las posibilidades que ofrecen los nuevos recursos tecnológicos se produce una opacidad del mundo que hace urgente “desmaquillar lo real”, precisamente para poder enfrentarlo con justicia porque el simple hecho de “reflejar la realidad” dice hoy menos que nunca algo sobre esa realidad. En los ámbitos de las ciencias sociales no podemos renunciar a este concepto como tampoco a su crítica. La dominación que implica definir lo real como equivalente a lo existente no se ejerce sólo por la imposición de la fuerza, sino a través de la creación y el mantenimiento de un espacio simbólico. El discurso de la información nos dibuja la realidad, organizando la experiencia personal y colectiva, construyendo relatos que se ofrecen como naturales y universales aunque sean visiones del mundo históricas, convencionales, parciales e interesadas de los grupos dominantes. Estos grandes relatos sirven al control social y a la reproducción de las relaciones de poder vigentes.

Método

La mirada semiótica

Resultado

Este trabajo, por un lado, desentraña el giro expresivista, experiencial y moralizador de la información como sustituta del conocimiento y muestra, a la vez,  diferentes maneras, alejadas de las retóricas objetivistas banales, de proponer una relación con lo “real” por parte de artistas, profesionales de la comunicación y profesores. Miradas comprometidas que testimonian lo real a través de formas que entregan una experiencia y una enseñanza, que renuevan el lenguaje lejos de consignas fetichistas y alimentan el pensamiento.

Discusión

Si, como decía Deleuze, crear es un acto de resistencia y lo real resiste, este trabajo interroga esta encrucijada.

Palabras clave: información, realidad, dispositivo, representación, emoción, conocimiento

Firmantes

Nombre Adscripcion Procedencia
María José Sánchez Leyva Universidad Rey Juan Carlos España

ORGANIZA

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