S12-21 03

Articulación de estrategias de Eduentretenimiento y movilización social: incidencias en territorios geográficos y digitales

Compartir en TWITTER/FACEBOOK/LINKEDIN

Deja tu comentario

Participa en esta ponencia enviádole tu pregunta o comentario a los autores

Añadir comentario

Firmantes

profile avatar
Javier Anibal Espitia ViasúsCorporación Universitaria Minuto de Dios
profile avatar
María Alejandra Osorio SánchezCorporación Universitaria Minuto de Dios

Enfoque

ARTICULACIÓN DE ESTRATEGIAS DE EDUENTRETENIMIENTO Y MOVILIZACIÓN SOCIAL: INCIDENCIAS EN ESPACIOS TERRITORIALES GEOGRÁFICOS Y DIGITALES

  1. Introducción:

 

La ponencia presenta una descripción y análisis de lo ocurrido con la estrategia de comunicación y cambio social denominada: “Revelados, desde Todas las Posiciones” realizada en Colombia por un conjunto de entidades públicas, universidades, y productoras de TV, durante 4 años, y en dos temporadas trabajó con los temas de: embarazo adolescente, violencia de género, trata de personas, diversidad sexual, VIH-SIDA, entre otros.

 

La estrategia, procurando la reflexión crítica y la transformación de prácticas individuales, familiares y comunitarias, trabajó en 243 municipios de Colombia, vinculó organizaciones juveniles de zonas alejadas de las ciudades principales del país, pero también vinculó radios comunitarias y cinco canales de TV pública. Se incluyeron componentes propios de la comunicación para el cambio social como el edu-entretenimiento (ficción o melodrama), así como el teatro foro, diálogos de jóvenes con directivos de hospitales, espacios pedagógicos en colegios, Programas de radio y de TV local, Hangout, entre otros.

 

2. Objetivos:

2.1. General

 

Identificar aprendizajes de la articulación de las dos estrategias de comunicación para el cambio social denominadas “eduentretenimiento y movilización social”, realizada en la experiencia denominada “Revelados” en Colombia, en perspectiva de sugerir abordajes creativos y funcionales de comunicación que promuevan el diálogo público y la participación de los jóvenes en los procesos de cambio social.

  1. Metodología: 

Siguiendo los métodos de las ciencias sociales, especialmente cualitativos, se retomaron tres técnicas principales: i) entrevistas con jóvenes participantes, líderes institucionales y  académicos vinculados, ii) revisión o relevamiento documental relevante y iii) análisis de contenidos de una muestra de los capítulos de TV.

 

  1. Resultados:
  • Tres líderes institucionales entrevistados.
  • Cinco jóvenes de diferentes regiones entrevistados.
  • Dos académicos entrevistados/consultados
  • Cinco informes y documentos analizados
  • 6 capítulos analizados (3 de cada temporada)
  1. Conclusiones:

 

– La esfera pública local se vio enriquecida por los mensajes y conversaciones que circularon en los medios púbicos o comunitarios por donde se emitió la serie de TV o los Programas de radio. De hecho la multiplicidad de medios permitió llegar a diversos públicos.

– Esta experiencia posibilitó, según los entrevistados, que los decisores y ejecutores de política pública, de educación y salud, trabajasen conjuntamente en los temas de derechos sexuales y reproductivos de la juventud, lo que en muchos municipios fue inédito.

– Sorprende la adaptación cultural (territorial) que lograron los gestores locales de los propósitos institucionales, y la manera como los potenciaron a partir de sus mismos lenguajes e iniciativas.

– La ciudadanía o capacidad de agenciar cambios desde las y los jóvenes mismos, se vio ampliamente fortalecida por la dinámica de trabajo prevista.

– Las producciones mediátcas deben lograr al menos: ritmo, verosimilitud y estética para lograr capturar la imagen de las audiencias.

Preguntas y comentarios al autor/es

Hay 03 comentarios en esta ponencia

    • profile avatar

      Patricia Ruiz-Angel

      Comentó el 18/04/2023 a las 07:41:12

      Buenos días, ¡enhorabuena por vuestras comunicación!. ¿Me podrías recomendar bibliografía sobre espacio digital o conectividad digital?

      Un saludo, Patricia.

      • profile avatar

        Javier Anibal Espitia Viasús

        Comentó el 19/04/2023 a las 02:57:14

        Hola Patricia, gracias por tu comentario. En efecto el espacio público se ha enri

      • profile avatar

        Javier Anibal Espitia Viasús

        Comentó el 19/04/2023 a las 03:05:24

        Hola Patricia, gracias por tu comentario. En efecto el espacio público se ha enriquecido y complejizado con el avance de las tecnologías, y en este proyecto las aprovechamos como espacios de interacción, diálogo y debate entre jóvenes de ciudad con otros de zonas más rurales. Para ello seguimos trabajos como los de Carlos Scolari, (2008), "Hipermediaciones". Elementos para una Teoría de la
        Comunicación Digital Interactiva. Barcelona: Editorial Gedisa, y el de Szilvási, L. (2011, abril). Citizens of Web 2.0: Public sphere as cultural public.

        Saludos!


Deja tu comentario

Lo siento, debes estar conectado para publicar un comentario.

Organiza

Colabora