CÓD.S08-01 ONLINE

El empoderamiento femenino a través del desarrollo de videojuegos: los casos de Code to Inspire y Pixelart Games Academy

Desde hace una serie de años diferentes organismos internacionales, como la ONU y las agencias que de ella se derivan (UNICEF, UNESCO o UNHCR) han puesto el énfasis en la importancia de las nuevas tecnologías para el aprendizaje, la inclusión, la igualdad y el empoderamiento femenino. Dentro de este ámbito, los digital games han tenido un papel protagonista debido a su capacidad empática para promover un mensaje y a la generalización de su acceso (a través de dispositivos móviles, de manera gratuita y online). La importancia cultural de la industria del videojuego ha sido arropada en los últimos tiempos por las ventajas económicas que su participación en la misma puede ocasionar. En el presente texto estudiaremos el papel que en este sentido han desarrollado las academias / escuelas” Pixelart Games Academy” y ”Code to Inspire” para promover la participación femenina pakistaní y afgana en la creación de videojuegos. Pondremos el foco en el funcionamiento de estos centros educativos, sus iniciativas en favor de la mujer y los principales resultados digitales de estos proyectos. Todo ello bajo un prisma metodológico holístico que combine el Periodismo Cultural, la Sociología, las Relaciones Internacionales y los Estudios de Género. Como resultado preliminar podemos avanzar que la importancia del medio videolúdico trasciende los datos cuantitativos y en regiones desfavorecidas puede constituir una poderosa herramienta social.

Palabras clave

Afganistán Digital Games Empoderamiento Inclusión Pakistán Tecnología

Firmantes

Los autores de la ponencia

profile avatar

Antonio César Moreno Cantano

Ver Perfil


Preguntas y comentarios al autor/es

Hay 0 comentarios en esta ponencia


Deja tu comentario

Lo siento, debes estar conectado para publicar un comentario.