S01-B

Niños, jóvenes y redes sociales: creencias, valores y aprendizajes. Sección B

Resumen

La presencia actual de las redes sociales entre niños y jóvenes está influyendo en los procesos educativos y en las relaciones interpersonales. Instagram, YouTube, TikTok o Twitter, entre otras, se han convertido en espacios de comunicación y aprendizaje que, a su vez, inciden de forma positiva o negativa en la construcción de valores éticos, el sentimiento de pertenencia al grupo y la creación de las identidades individuales y grupales. En esta línea, se invita a participar en este simposio aportando investigaciones, prácticas innovadoras o/y reflexiones teóricas en las que se promuevan estrategias y herramientas educomunicativas en beneficio de un uso responsable de las redes sociales y un desarrollo de la competencia mediática por parte de los niños y jóvenes en los contextos educativos formales, no formales e informales.

Temáticas

  • Hábitos de consumo de redes sociales en niños y adolescentes y sus efectos en las relaciones interpersonales.
  • Las redes sociales como herramientas educativas para menores y jóvenes.
  • El rol de los menores y jóvenes como prosumidores en las redes sociales.
  • Desarrollo de competencias mediáticas en educación formal, no formal e informal.
  • Valores éticos explícitos e implícitos en los contenidos de redes sociales para menores.
  • Iniciativas públicas y privadas sobre redes sociales e infancia aplicadas a la educación.
  • Exposición pública y riesgos de las redes sociales para la infancia y la juventud.

Coordinación

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Paula Renés-Arellano

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Victoria García-Prieto

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Ponencias 21

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El nuevo tiempo de las redes sociales

Michela Fabbrocino.

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La aplicación de las redes sociales en el área de educación física: una revisión sistemática

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El fenómeno FOMO en la Generación Z y su consumo de contenidos audiovisuales

Ana Visiers Elizaincin. Maria Sánchez Gabalda. Teresa González-Campos Gómez. Carmen Borraz Hernández.

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The power of beauty or the tyranny of algorithms. How do teens understand body image in Instagram?

J. Roberto Sánchez-Reina. Emily Theophilou. Davinia Hernández-Leo. Pilar Medina-Bravo.

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“Te cuento lo que no te cuentan” sobre los cigarrillos electrónicos, los vapeadores y las cachimbas

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Hábitos digitales y su efecto en el bienestar digital de los jóvenes universitarios en el contexto de la pandemia COVID-19

Mónica Gallegos. Cristina Fernanda Vaca Orellana. Lorena Guisela Jaramillo Mediavilla.

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El impacto del scroll infinito en la Generación Z

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Instagram e imagen corporal: La necesidad de reapropiación del cuerpo femenino

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Análisis del tipo de prevalencia en el uso de redes sociales por parte de los jóvenes

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Facebook y su impacto en las relaciones interpersonales

Katty Yadira Paucar Carrión. Ignacio Aguaded. Abel Suing.

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La otra cara de las redes sociales: ciberviolencia en el noviazgo adolescente desde la perspectiva de la víctima y del agresor/a

Nazaret Blanco-Pardo. María Victoria Carrera-Fernández. Xosé Manuel Cid Fernández. Deibe Fernández-Simo.

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Carmen Navarro Mateos. Isaac José Pérez López.