S06-B

Nuevas alfabetizaciones, nuevas narrativas en Instagram y YouTube. Sección B

Resumen

El desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación y la eclosión de las redes sociales han ampliado los límites del concepto de alfabetización y de la narrativa tradicional a través de espacios de comunicación caracterizados por la multiplicidad y convergencia de lenguajes y la diversificación de formatos, contenidos, audiencias y emisores. El presente simposio pretende reunir todas aquellas investigaciones, prácticas, propuestas y reflexiones centradas en la problemática, características y retos futuros de la alfabetización en relación con el ejercicio responsable de la ciudadanía y la construcción de saberes en diferentes campos y disciplinas.

Temáticas

  • Alfabetización y lenguaje: análisis, retos y problemas.
  • Nuevas narrativas: características, formatos, contenidos, emisores y audiencias.
  • Ecosistema comunicativo y educación: experiencias, propuestas y prácticas.
  • Redes sociales y construcción del pensamiento crítico y la ciudadanía.
  • Educación mediática y digital: ¿una asignatura pendiente?
  • Lectura y escritura a través de las redes sociales.
  • La enseñanza de la literatura y la lengua con las redes sociales.
  • Formación del profesorado y redes sociales.

Coordinación

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Josep Ballester Roca

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Noelia Ibarra Rius

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Ponencias 18

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